Médiation culturelle : penser et construire un projet collaboratif, travail de co-création en mosaïque
Depuis plus de 15 ans, Zsazsa Mercury, artiste plasticienne, conçoit et anime des projets collaboratifs d’envergures sur différents territoires au sein du collectif Les Allumeur·e·s.
Forte de ces expériences, elle propose aujourd’hui une formation axée sur la conception et la mise en œuvre de projets collaboratifs, en intégrant les principes fondamentaux de l’éducation populaire et des droits culturels.
Dates : du mardi 21 au jeudi 23 mai 2024 soit 19,5 heures réparties sur 3 jours.
Lieu : la Villa Mais d’Ici, Aubervilliers (93)
Effectif : de 4 à 8 apprenants·es
Tarifs :
- Financement via un organisme ou un employeur : 975,00 € HT
- Tarif solidaire (sans financement) : 485,00€ TTC
Contact : formations@mainsdoeuvres.org
Pour toute inscription, un chèque de caution de 150€ vous sera demandé afin de bloquer votre place. Pour plus d’informations, consultez les conditions générales de vente.
Public :La formation s’adresse à toute personne amenée à concevoir des projets collaboratifs dans le secteur artistique et cultuel : artistes, médiateurs·trices, responsables des publics, éducateurs·trices, enseignants·es, étudiants·es …
Pré-requis :
- Intérêt pour la thématique abordée et le médium utilisé (mosaïque).
- Capacité à travailler en équipe.
Accessibilité : Si votre situation nécessite des aménagements particuliers, notamment en raison d’un handicap, merci de nous contacter.
PROGRAMME
La formation débutera par une visite du projet KALEÏDOSKOPIA mené à Aubervilliers par Les Allumeur.e.s. Ce projet, combinant des aspects visuels, sonores, environnementaux et relationnels, constituera le point de départ de la réflexion proposée par Zsazsa Mercury. À la suite de cette première expérience, la formation intégrera une approche théorique suivie d’une expérimentation collective.
Dans la partie théorique, les apprenants·es exploreront les fondements essentiels de la construction de projets collaboratifs en médiation culturelle, tels que l’éducation populaire, les droits culturels et la portée du participatif. Une réflexion approfondie sur la portée du geste artistique dans notre société sera également au cœur des discussions. Enfin, les apprenants·es aborderont le montage de projets, de la définition du public et des partenariats à la question du financement, incluant la constitution d’un dossier.
Une partie de la formation sera dédiée à l’expérimentation collective par la réalisation d’une œuvre collaborative en mosaïque. Au-delà des aspects techniques, cette co-création enrichira la compréhension de la conception et de la réalisation d’un projet collaboratif. Cette construction équilibrée entre théorie et pratique vise à offrir aux apprenants·es une approche complète autour du projet collaboratif de médiation culturelle.
- Concevoir et élaborer un projet collaboratif en médiation culturelle en intégrant les principes fondamentaux de l’éducation populaire, des droits culturels.
- Savoir identifier les publics cibles et les partenaires potentiels.
- Acquérir les connaissances essentielles sur le montage d’un dossier et sur le financement d’un projet de médiation culturelle.
- Participer activement à la réalisation d’un projet collaboratif en s’initiant à travers le médium de la mosaïque.
- Compétences techniques en lien avec le médium de la mosaïque.
- Capacité à s’inclure et à construire un projet collaboratif.
- Capacité à identifer les étapes et ressources nécessaires à la mise en place d’un projet collaboratif intégrant les principes fondamentaux de l’éducation populaire et des droits culturels.
Modalités pédagogiques : formation en présentiel, alternance d’apports théoriques et travaux pratiques ou mises en situation.
Évaluation : temps d’auto-évaluation et co-évaluation, retours individuels et collectifs de l’équipe pédagogique.
Moyens permettant de suivre l’exécution et de valider la formation : émargement par demi-journée, délivrance d’une attestation de réalisation de formation à l’issue de celle-ci.
ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE
Responsable pédagogique : Marion Mollard Fuentes.
Zsazsa Mercury
Zsazsa Mercury est une artiste plasticienne transdisciplinaire, chercheuse tout terrain. Son travail est transversal, c’est son laboratoire d’expérimentation participant à l’élaboration d’un univers à déchiffrer, où se croisent différentes formes : installation plastique, vidéo-art, art numérique et sonore, photo, performance. Ses créations explorent les croyances et les imaginaires contemporains croisant anthropologie du quotidien, philosophie, sociologie, poésie, art et politique.
Elle imagine de nombreux projets au sein du groupe d’action artistique « Les Allumeur.e.s », qu’elle crée en 2004 et dont elle est directrice artistique, dédié à l’émergence de créations « totales » , in situ, à tonalité participative. Les Allumeur.e.s explorent de nouvelles orientations en redéfinissant, sous différentes perspectives, les modalités d’utilisation des langages artistiques. Elles mènent des recherches-création dans l’espace public de manière assez direct, analysent et théorisent leurs pratiques pour qu’elles aient une forme d’impact.
Inscription
Modalités d’inscription : Vous êtes intéressé·e par cette formation ? Remplissez le formulaire de positionnement disponible ci-dessous ; nous vous recontacterons sous un délais de 5 à 10 jours.
Sauf mention contraire, les inscriptions sont ouvertes jusqu’à 15 jours avant le début de la formation.
Positionnement et préscription : en s’appuyant sur les réponses au questionnaire de positionnement, l’équipe pédagogique étudie la demande afin de valider la cohérence du projet de formation et la capacité de l’apprenant·e à suivre et s’impliquer dans la formation proposée.
Documents
Financement
En fonction de votre situation, il existe des possibilités de financement : vous trouverez quelques repères ci-dessous. PotKommon vous oriente et vous accompagne dans vos démarches, n’hésitez pas à nous contacter.
Attention : nos formations ne sont pas finançables via le CPF.
Vous pouvez faire part de votre projet de formation à votre conseiller·ière ; la formation doit répondre à un objectif de retour vers l’emploi.
Vous pouvez contacter l’AFDAS, prise en charge de formation sous condition de cotisations (se renseigner).
Vous pouvez contacter le FAFCEA (Fonds d’Assurance Formation des Chefs d’Entreprise Artisanale).
Vous pouvez contacter l’AGEFICE.
Vous pouvez demander un financement via l’OPCO de votre employeur·euse.
Les formations proposées par PotKommon sont mises en place avec le soutien de Mains d’Œuvres
déclaré en tant qu’Organisme de Formation sous le n°11 930 549 593 et certifié Qualiopi.
La certification qualité a été délivrée au titre de l’activité suivante : actions de formation.